简论数型结合思想在小学数学中的有效运用

• 作者: 刘颖
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 数形结合思想 教学有效性
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 字数: 1966字
• 语种: 中文

摘要

数学是研究现实世界空间形式和数量关系的科学.数形结合是贯穿于数学发展中的一条主线,使数学在实践中的应用更加广泛而深远.数形结合是连接"数"与"形"的"桥",它不仅可以作为一种解题方法,还是一种重要的数学思想,数形结合思想位居常用的15种数学思想之首,可使教学问题化难为易,化繁为简,可以极大地提高数学教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘颖		26	19	3.0	3.0