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摘要:
本文以山东轻工职业学院应用化工技术专业“金城医药班”人才培养模式探索为例,从培养模式构建背景、涵义及特色三个方面介绍了我院“双结合四融合”校企共育的现代学制特色人才培养模式,旨在为其他兄弟院校在校企共育、人才培养方面提供参考与借鉴.
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校企合作
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现代学徒制
高职教育
校企联合培养
模具专业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校企共育的现代学徒制特色人才培养模式探索与实践
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 化工技术 现代学徒制 培养模式
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号 G642
字数 3371字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.01.069
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭春芳 12 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
化工技术
现代学徒制
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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