提高学习兴趣,养成良好习惯 ——论小学语文教学中如何进行语言的积累

• 作者: 安桃叶
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 语文兴趣习惯 语言积累 小学语文教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 1580字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学重视基础识字教育,同时也是打下学生语言认知基础的关键时期.而要达到足够的教育目的,不仅需要严格的定制学习目标以及课程进度计划,更要看中学生在兴趣培养方面的实施办法.避免枯燥乏味的课堂讲授模式,才能够让学生掌握语言学习的逻辑范式,也能够逐渐形成语言内容的积累.具体的小学语文教学操作方法,还需教师在帮助学生养成习惯提升兴趣方面多下功夫,寻找正确的教育之道.

作者信息

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1	安桃叶		1	0	0.0	0.0