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字理识字,打造小学低年级识字教学的高效课堂
字理识字
小学低年级
识字教学
高效课堂
小学低年级字理识字教学现状及策略的研究
小学
低年级
字理
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小学低年段语文识字教学初探
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小学语文
识字教学
低年级识字教学与字理研究
低年级
识字教学
字理研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文低年段字理识字教学实践分析
来源期刊 活力 学科
关键词 小学语文低年段 字理识字 教学实践分析
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 引导提高
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号
字数 1979字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.24.212
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王灵红 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
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2011(1)
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2017(1)
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2018(1)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文低年段
字理识字
教学实践分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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