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摘要:
幼儿时期是个人身体和智慧成长的重要时期,为了更好地促进幼儿身体智力的发展,需要从幼儿的兴趣入手,有针对性地将生活中的材料运用到幼儿教育课堂尤其是美术课堂中,更好地引导幼儿的审美,满足幼儿的求知欲,不断提高其想象力、创造力、合作力等.文章以JQ幼儿园为例,对其生活材料在幼儿美术活动中的运用现状进行了探讨,总结了生活材料在美术活动中的主要运用方式,即美术欣赏、美术绘画、美术手工,为丰富生活材料在幼儿美术活动中的运用提供了一些思路,并通过理论与实际结合的形式提出了促进生活材料在幼儿美术活动中更好地运用的对策,为幼儿美术活动生活化的多样性开展开拓了道路,以期更好地帮助幼儿提高审美水平.
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内容分析
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文献信息
篇名 巧用生活材料,打开创意天地-生活材料在幼儿美术活动中的有效运用
来源期刊 年轻人 学科
关键词 生活材料 幼儿 美术
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 63-63,76
页数 2页 分类号 G613.6
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.09.053
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研究主题发展历程
节点文献
生活材料
幼儿
美术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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