高中政治课教学中导学案的整合运用研究

• 作者: 王玉珍
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 政治课教学 导学案 整合运用 综合技能
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 德育与成才研究
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G631
• 字数: 2754字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.36.015

摘要

文章以高中政治课教学中导学案的整合运用研究为重点进行阐述,以当下的高中政治课程教学现状为依据,分析高中政治课教学中导学案的整合运用价值,并从运用导学案整合教学目标、运用导学案整合学生自主预习方式、运用导学案整合课堂点拨环节、运用导学案整合总结评价环节几个方面深入探讨高中政治课教学中导学案的整合运用方式,以进一步凸显出高中政治课程教学中导学案的整合运用效果,为相关研究提供参考依据.