体态语言在小学英语教学中的应用研究

• 作者: 胡金金
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 体态语言 非语言交流 小学英语 小学英语教学
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.45.165

摘要

在英语教学中，非语言交流方法不可忽略。非语言交流可以使教师在课堂教学中更加充分地表达自己的想法与意见，使课堂气氛更加活跃，也使学生更愿意学习并更好地掌握该语言。在小学英语教学中，教师以准确、适当、自然的方式运用体态语言，能够很好地帮助教师组织教学，从而拉近师生之间的距离，激发学生学习动力，进而提高教学效果，达到教学目的。