浅谈阅读教学中小衔接方法

• 作者: 李翀
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 阅读教学 小衔接 方法
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 240-241
• 页数: 2页
• 字数: 3717字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学的重要性不言而喻,阅读教学的衔接也是教师们一直在教学中的重点和难点,想要做好阅读教学的衔接工作,提升学生的阅读兴趣和阅读质量,一定要做好阅读教学中的衔接.小学和中学的语文阅读教学有着很大的差异,不仅是在教学内容和教学模式上有所提升,同时在教学思维上也有了新的内涵,这就需要在教学的过程中,针对其中的差异性有所转变,使学生能够适应这两个不同的教育阶段.因此本文就中小学语文阅读教学衔接性展开分析和研究.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李翀		1	0	0.0	0.0