高中学生地理学科核心素养的构建与培养策略

• 作者: 汪小春
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中地理 核心素养 课程改革
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 字数: 188字
• 语种: 中文

摘要

地理学科的核心素养是通过学习地理逐渐形成的必备品格、关键能力和价值观念.新版课程标准中将地理核心素养总结为四条分别是人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力.要将地理核心素养贯彻落实,要注意到几个要素,分别是教学目标的表述、情境创设、课堂提问,本文从这三个方面进行简单的阐述,便于我们渗透素养时参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪小春		1	0	0.0	0.0