基于微信公众平台的课程云签到系统的设计与应用

• 作者: 肖磊
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 微信公众平台 课堂点名系统 设计与应用
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1876字
• 语种: 中文

摘要

传统课堂点名系统以教师课堂点名以及学生会查课为主,这种点名方式存在种种弊端,随着现代化信息技术的不断发展,互联网在各大高校已经普及,我们开始了基于微信公众平台的课堂点名系统的设计,该设计可以去除传统课堂点名的弊端,提供了全新的课堂点名方式.能够实时记录学生的出勤率,大大减轻了教师的工作负担,节约了课堂点名时间,该系统的使用为高校课堂管理提供了便捷方式.本文首先通过分析传统课堂点名系统的缺陷,揭示了更新传统课堂点名系统的重要性,紧接着指出以微信公众平台为基础的课堂点名系统的各方面的优势并提出了使用过程中出现的一些问题和后期的改进方案.