浅谈如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力

• 作者: 李海燕
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 数学教学 逻辑思维能力
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 268-269
• 页数: 2页
• 字数: 3406字
• 语种: 中文

摘要

新课改影响下的小学数学教育在不断深化改革,立足小学数学教育目标,分析科学的教法,旨在促进学生的数学核心素养养成.其中逻辑思维培养是小学数学学科重要的教学目标之一.目前,在小学数学课堂上培养学生的逻辑思维目标落实情况其实不太乐观,还需要作为教学工作者的我们能够继续深化研究.基于此,笔者立足自身的教学实践经验,对小学数学教学中落实逻辑思维能力培养目标的措施展开分析,希望可以提升小学生的数学学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海燕		11	0	0.0	0.0