心理健康教育的目标定位及实践探赜

• 作者: 白龑革
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 心理健康教育 目标定位 实践
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G444|G631
• 字数: 2456字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.36.067

摘要

初中生正处于由懵懂转变为成熟的过渡阶段,其身心发展的变化决定了在这个阶段很容易出现心理问题,此时教师强化心理健康教育十分必要.这就要求教师了解学生在初中阶段面临的主要心理问题,并进行心理健康定位,以学生的身心发展情况为基础提出行之有效的解决策略,为学生今后的发展奠定良好的基础.文章基于初中生常见的心理问题和初中心理健康教育的目标定位,对初中心理健康教育的策略进行论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白龑革		1	1	1.0	1.0