初中英语教学中如何有效开展课堂导入策略

• 作者: 王福燕
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中英语 课堂导入 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 字数: 1697字
• 语种: 中文

摘要

初中开展英语教育的目的是让学生建立英语学习积极态度,培养他们的语感语调,使学生形成英语日常交流能力,为高中乃至今后的英语学习奠定基础.要培养学生的听说读写能力,就需要采用多种有效的课堂导入策略对学生进行综合能力培养.随着新课改的深入,初中英语教师开始利用新颖而有趣的教学环节进行课堂导入,把枯燥乏味的课堂气氛变得活跃起来,激发学生学习的兴趣,进而优化初中英语课堂教学,提高整体教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王福燕		1	0	0.0	0.0