评价小学数学创新教育课堂教学模式

• 作者: 甘军清
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学数学 创新教育 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1673字
• 语种: 中文

摘要

小学数学伴随新课改的推行促使其教学模式发生了极大的改变.但是在实际教学中,很多教师往往比较注重数学知识点的讲解,并没有注重小学生思维能力的提升,这种情况不仅仅降低了小学生的学习力度,还降低了小学生学习数学知识点的兴趣.所以,小学数学教师不断创新教育课堂,进而激发小学生的创新意识.本文主要对小学数学教育的现状进行深入分析,在分析的过程中阐述小学数学创新教育课堂教学模式的具体策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘军清		1	0	0.0	0.0