文化导入对高中英语教育的意义探讨

• 作者: 丁博文
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 文化导入 高中英语 教育意义
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 字数: 1718字
• 语种: 中文

摘要

在高中期间,学生需要学习和掌握的英语词汇和语法量非常大,为了完成教学任务,很多教师都会采取灌输形式的教学方法,一股脑将英语知识灌输给学生.学生甚至还来不及消化,就已经迎来了新一次的灌输,学习效率并不高,因此,为了提高学生的学习效率,高中英语教学中,教师必须要采取有效的教学方法.文化导入可以促使学生了解西方国家的文化,有助于学生读懂各种语境当中的英语内容,对教师的教学帮助大.基于此,本文针对文化导入引入高中英语教育的意义进行探讨.