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摘要:
随着信息化教学在高校教育中的发展,翻转课堂教学模式已经成为了当前教育背景下新兴的教学形式,其借助网络与电子设备的便捷性与应用性,颠覆了传统课堂教学的形式,打破了原有的时空限制,创造了新的教学生态模式,显著提升了教学的品质与效率.本文即以国际商务专业为例,探求翻转课堂在高校双语教学中的可行性.
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地方性高校
国际贸易
双语教学
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以学习为中心
双语教学
课堂教学模式
第二外语课程实施双语教学的可行性
双语教学
第二外语
可行性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的高校双语教学可行性 ——以国际商务专业为例
来源期刊 中外交流 学科
关键词 翻转课堂 双语教学 国际商务
年,卷(期) 2019,(38) 所属期刊栏目 专题研究与前沿科技
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 2663字 语种 中文
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1 宋雅馨 山东财经大学燕山学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
双语教学
国际商务
研究起点
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期刊影响力
中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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