作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过一个具体的高中数学课堂案例,展示如何使数学核心素养在高中课堂中落地生根,课堂中借助于虚拟现实技术,采用翻转课堂的方式,尝试在高中课堂中引入高科技。希望本文能够起到一个抛砖引玉的作用,引发更多教师的思考,为新课改贡献自己的力量。
推荐文章
例谈引导法在高中数学课堂的应用
高中数学
引导法
应用策略
研究
高中数学课堂互动策略研究
高中数学
课堂互动
策略
研究
打造高效的高中数学课堂的实践分析
高中数学课堂
存在问题
课堂设计
解决措施
浅谈数学史在高中数学课堂中的应用
数学史
应用意义
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例谈虚拟现实技术在高中数学课堂中的应用
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 虚拟现实 翻转课堂 核心素养
年,卷(期) 2019,(9X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李强 99 391 11.0 16.0
2 郭婧 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
虚拟现实
翻转课堂
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第9Z期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第9X期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第9期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第8Z期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第8X期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第8期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第7Z期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第7X期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第7期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第6Z期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第6X期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第6期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第5X期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第5S期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第5期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第4Z期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第4S期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第4期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第3Z期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第3S期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第36期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第35期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第33期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第32期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第3期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第2Z期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第2S期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第2期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第1Z期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第1S期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第12期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第11期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第10Z期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第10S期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第10期 中国多媒体与网络教学学报:电子版2019年第1期
论文1v1指导