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摘要:
地理学科是一门教材与教学工具相结合进行教学的学科,在初中地理教学中,教材是指基本的课本,教学工具是指地球仪、地图以及一些地图模型等工具,其主要作用是帮助学生理解教材知识.读图教学是初中地理教学中常见教学形式,高效提问策略是向学生就某一知识点进行深入提问的教学形式.文章主要研究将高效提问策略应用在初中地理读图教学中的方法.
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文献信息
篇名 高效提问策略在初中地理读图教学中的应用
来源期刊 年轻人 学科
关键词 高效提问 初中地理读图教学 应用策略
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.33.144
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研究主题发展历程
节点文献
高效提问
初中地理读图教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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