互联网+时代高中数学教学困境与突破途径探索

• 作者: 石克祥
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中数学 互联网+ 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 239
• 页数: 1页
• 字数: 185字
• 语种: 中文

摘要

伴随着互联网运用越来越普遍,各学校也在倡导互联网+教育模式,高中数学也需要及时转变教学模式.本文从高中数学教学在现阶段遇到的困境以及学生学习状态出现的问题入手,结合描述互联网运用以及创新教学模式新方法,寻找突破传统高中数学教学理念的方法.并且注重培养学生综合能力,使其得到突破性创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石克祥		3	1	1.0	1.0