利用信息化提升高职经济类专业翻转课堂教学的实践研究

• 作者: 徐婷
• 来源期刊: 农村经济与科技
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化 高职教育 经济 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 285-286
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2792字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7103.2019.10.172

摘要

信息技术的时代背景下,翻转课堂作为一种创新型教学模式能为高职教学提供一种全新的发展道路,推动高职教育教学的创新和改革,翻转课堂的教学实践能够有效提升学习者的学习积极性和主动性,并对课堂教学进行合理优化和设计,提升学生的自主学习能力,加强师生交互式沟通,是解决当下高职教育课堂教学创新的有效途径.本文基于高职经济类教学的现状,分析了高职经济类专业翻转课堂的教学设计和教学实践的实施途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐婷		18	18	2.0	3.0