重构"学案导学"提升教学效率

• 作者: 童小玲
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: "学案导学" 重构 导案 学案
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 字数: 4400字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9574.2019.03.143

摘要

"学案导学"是近些年许多地区或学校进行教学改革的一个方向,只是很多物理学科的"导学案"在编写和使用上存在很大的问题,没有起到很好的作用.本文从"导案"与"学案"分离的角度对"学案导学"的编写和使用进行重构,以期达到提高教学效率的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童小玲		1	0	0.0	0.0