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摘要:
学校是培养“人才”的地方。然而在许多学校中,他们只专注于培养“才”,忽视了“人”的培养。但是,如果没有“人”的培养,培养学生“才”的意义何在?没有素质培养的学生会被认为是书呆子,在实际工作中我们看到了学生素质的重要性。因此,高中数学教育必须是教育过程中核心素养的培养。下面笔者就谈谈核心素养背景下的高中数学教学策略。
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核心素养理念下的高中数学教学策略探究
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篇名 核心素养背景下的高中数学教学策略研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中数学 核心素养 教学策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0041-0041
页数 1页 分类号 G
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1 韩丽娟 6 0 0.0 0.0
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高中数学
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教学策略
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读天下:综合
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2095-2112
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