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摘要:
随着教育部对小学文化教育重视程度的增加,语文科目成了小学教育中最重要的科目之一,而小学教师想要提升小学教育课堂的教学质量,可以通过调整自身的教学思想,适当的在小学语文课堂的教学中引入合作教学模式,并科学地为学生选用最适合的合作教学模式等措施来解决,让学生在学习中通过相互合作及相互帮助,更好地掌握学习技能.
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合作学习
小学语文教学
应用
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小学语文教学
合作教学
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文献信息
篇名 合作教学模式在小学语文教学中的应用探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 合作教学 小学语文 应用
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号
字数 2223字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合作教学
小学语文
应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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