高中语文文学名著阅读教学中的审美教育

• 作者: 彭小雄
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 文学名著 阅读教学 审美教育 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（9X）
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

对于高中生而言,学好语文是一件极为重要的事情。教学者应当丰富、发展自我的教学方法,不断地提升高中生的语文学习素养,使得学生能够在学习语文的过程中,提高自我的审美意识和审美能力,善于从文学名著中汲取相应的智慧,使得自我的身心沐浴在文学的暖流中,不但能够提高自身的语文学习能力、文学鉴赏能力、审美感知能力、语言表现能力,更为重要的是通过语文学习丰富自我的人生,拥有一个更加美好的心灵。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭小雄		4	0	0.0	0.0