语块教学在大学英语教学中的指导作用

• 作者: 贾楠
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 模态语块 教学模式 词汇教学模式 大学英语 教学语块
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

语块由语法、语境和语义三大部分组合而成,作为一种结合体,它通常被人们作为一种整体从而进入人们的脑海记忆中。由于语块在被人们使用时通常都是被整块提取,因此这类方式有助于提高人们运用英语的流利度、准确性和得体性。该文主要是突出说明语块积累的重要性。对于当代大学生来说,语块的积累有助于提高大学生的英语口语水平、英语听力水平、英语写作水平以及英语翻译水平等。因此,建议当代所有大学生有意识地大量积累语块,并在日常生活学习当中灵活地运用语块。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾楠	长春财经学院外语教研部	2	0	0.0	0.0