高考作文教学方法指导

• 作者: 杨卫玲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高考作文 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 字数: 1726字
• 语种: 中文

摘要

作文是学生的语言运用能力与思考能力和材料分析能力的综合体现.近年来,高考作文在材料上越来越呈现多样化灵活化的趋势,给予了学生越来越多的思考空闲和表现个人写作能力的机会.但随之而来的是学生习惯于课堂教学中对标准答案的记忆,在立意上过于单调,在思想上过于保守,不能以新的论点阐述新的观点,给人耳目一新的感觉.因此,高考作文的写作需要从全新的方面进行探索,帮助学生写好作文.