移动空间教学理论研究

• 作者: 付媛媛 彭铁光 谈大双 雷松丽
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 移动空间教学 建构主义 解构主义
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 科教前沿
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3198字
• 语种: 中文

摘要

随着智能手机、平板和笔记本等移动智能终端设备在我们身边的普及和5G移动互联网络时代的到来,基于PC的云空间教学日渐淡出人们的视野,取之而来的是基于人工智能、移动高速互联和区块链等高新技术的移动云空间教学.它历经几年发展,技术日趋成熟,诸如蓝墨云班课、学习通等应用产品也层出不穷,但对于其理论研究却鲜有人问津.笔者本着"技术要应用,理论需先行"的理念,对基于移动云空间教学应用的主要理论,查阅并梳理研究了国内外大量文献资料,得到如下解析文字.