良知教育下信息技术学科项目式教学的探究

• 作者: 吕德珍
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 唤醒良知 潜心教育 探索策略
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 字数: 196字
• 语种: 中文

摘要

修文中学师生共读阳明经典,唤醒本心,秉承笃实,以"文化自信"为精髓,以新课改为契机,以课堂教学为抓手.信息技术学科以增强学生自信,培养团队意识,提升学生自主或互助学习能力,尝试着项目式教学.在教学过程中,学生们担任着项目中不同角色,参与项目的策划、组织、汇报和评估,从而有效地提升学生的团队协作能力和遇事的应变能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕德珍		3	1	1.0	1.0