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当前小学英语课面临的挑战探索
当前小学英语课面临的挑战探索
作者:
王小英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现阶段
小学英语
课程教学
挑战
摘要:
在我国对外交流日渐频繁的时代背景中,随着新课程改革的日渐深入和完善,我国对英语教育教学的重视程度逐渐增强,尤其是在小学阶段,小学生作为祖国未来的储备力量,有必要在加强其对英语学习的认识和学习,尤其是到现在,很多小学生已经将英语作为除母语之外的第二语言.但是受教育部的改革影响下,小学英语教学过程中所面临的挑战愈发凸显.基于此,有必要提出针对性的解决措施,对小学英语教学方式进行进一步的改进和创新.
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小学英语
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挑战
小议小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战
小学英语
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挑战
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篇名
当前小学英语课面临的挑战探索
来源期刊
中外交流
学科
关键词
现阶段
小学英语
课程教学
挑战
年,卷(期)
2019,(32)
所属期刊栏目
基础教育与教学
研究方向
页码范围
332-333
页数
2页
分类号
字数
3645字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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王小英
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现阶段
小学英语
课程教学
挑战
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中外交流
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
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