高中数学核心素养之抽象能力的培养探究

• 作者: 阿米尼古丽·艾力
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中数学 抽象能力 创设情境 尊重学生 转变方法
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 字数: 1759字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的背景下,教育教学越来越重视学科素养的培养过程,也给教师的教学提出了新要求,教师不能单一的以应对考试而进行题海式的教学策略,而是从学科的本质出发,进行核心素养的渗透,让学生灵活的运用知识,达到知识迁移的效果,本文笔者对高中数学核心素养之抽象能力的培养进行分析与探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿米尼古丽·艾力		1	0	0.0	0.0