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用心教学——论小学五年级班级管理
用心教学——论小学五年级班级管理
作者:
权敏霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
用心教学
小学五年级
班级管理
摘要:
小学的管理除了在学习成绩上的关心之外,还包括学生的日常生活,包括他们行为习惯的养成以及思想品德修养,这就需要"用心教学".用心教学是对学生、家长信任的尊重,也是对自己这份职业的尊重.用心教学是班级管理的重点,也是提高班级成绩和管理水平的最终动力.本文笔者根据自己的教学管理经验,浅谈用心教学的必要性和具体措施.
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文献信息
篇名
用心教学——论小学五年级班级管理
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
用心教学
小学五年级
班级管理
年,卷(期)
2019,(27)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
287
页数
1页
分类号
字数
353字
语种
中文
DOI
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用心教学
小学五年级
班级管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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