认知·探索——初中语文有效阅读方法分析

• 作者: 杨钰
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中语文 有效阅读 阅读方法
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 字数: 1681字
• 语种: 中文

摘要

阅读在语文的教学当中一直占有十分重要的地位.在实行新一轮的课程改革以后,语文科目的课程标准明确提出让学生要多阅读,掌握与其学习前阶段相符的阅读量.让学生掌握多种阅读方法提高阅读质量成为了值得初中语文教师仔细研究的教学问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨钰		5	0	0.0	0.0