培养建模能力 发展数学核心素养

• 作者: 冯海燕
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学 建模能力 核心素养 应用价值 创新意识
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文从思辨以进行抽象概括、想象以培养直觉思维、转换以提升解题能力、发现以揭示应用价值以及构造、激活创新意识五个方面论述提升学生数学建模能力的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯海燕		2	0	0.0	0.0