德、澳本科层次职业应用教育发展的研究和分析

• 作者: 王蓉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 应用型人才培养 中外教育 职业应用 地方本科院校 高等教育转型
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 文化传承与对外交流
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 字数: 2810字
• 语种: 中文

摘要

随着中国高等教育的普及和发展,发展和完善本科层次职业应用教育是我国高等教育发展的必然趋势.目前,中国的高等教育大多集中在专科层次,已经很难满足我国当前对高素质技术应用型人才的需求,从而使我国结构性就业矛盾不断突出.德国和澳大利亚是世界上公认的职业教育比较发达的两个国家,本科层次职业教育也日渐趋向成熟,并且逐渐形成各自鲜明的特色,通过研究和分析德英澳两国的本科层次职业应用教育发展的重要特色和经验,对于中国的本科层次职业应用教育的发展具有重要的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蓉		2	0	0.0	0.0