如何使小组合作学习趋于理性、富有成效

• 作者: 王美波
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 兴趣 合作 分工 能力 成效
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 1840字
• 语种: 中文

摘要

小组讨论作为合作性学习的一种重要形式，可以激发学生的主动性，增强学生的参与意识，有利于培养学生的合作精神和竞争意识，发展交流能力。合作学习时要筛选合作学习内容，要使合作学习活而有少序，才能使合作学习不流于形式。