浅谈初中三年级英语赏识教育的策略

• 作者: 胡蓉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中三年级英语 赏识教育 教学有效性
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 字数: 3775字
• 语种: 中文

摘要

在初中三年级英语课堂中,很多学生由于基础弱,英语学习力不从心,不妨倡导赏识教育的教育方式,可以改变其对于初中三年级英语学科的认知,继而成为喜欢学习英语,懂得英语学习之道的学生.本文结合具体教育教学案例,从三个维度对于赏识教育在初中英语课堂中的运用策略进行分析,提高课堂学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡蓉		22	23	3.0	4.0