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摘要:
在互联网时代,运用班级微信群进行家校交流是班主任班级管理的一种途径,班主任在微信群中要作好目标规划,规范群内言论;积极正面引导,建设班级舆论;精彩活动共享,拉近家校距离,从而促进家校良好沟通、高效协作。
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微信
班主任
巧用班级微信群促进家园共育
微信群
促进
家园共育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 见“微”知著 促家校和谐共育——班主任班级家长微信群舆论建设策略初探
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 班级家长微信群 有效管理 家校共育
年,卷(期) 2019,(9X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 253-254
页数 2页 分类号 G636
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田小凤 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
班级家长微信群
有效管理
家校共育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
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