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原文服务方: 新课程       
摘要:
班级微信平台是家校共育的一种良好手段,它是学校教育顺应时代发展的产物,它的出现解决了学校与家庭在传统交流方式上的局限性,克服了空间与时间上的种种限制,拉近了班主任与家长、班主任与学生、家长与学生之间的距离,搭建了心灵与心灵交流的桥梁,塑造了新型的家校关系、师生关系、亲子关系.
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文献信息
篇名 班级微信群在中学班级管理中的有效应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 家校共育 班级微信群 班级管理
年,卷(期) 2020,(37) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
家校共育
班级微信群
班级管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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总被引数(次)
26607
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