核心素养导向下初中数学课堂作业多元化设计

• 作者: 邱海燕
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 核心素养 初中数学 多元化作业 设计思考
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 字数: 3900字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学进行教学的过程中,作业布置是数学教学的一项教学活动.核心素养下,初中数学多元化作业设计有利于拓展学生的思维,保证学生将学到的知识进行巩固.初中数学作为各大学科中一门非常重要的学科,教师在进行作业布置的过程中必须要考虑到学生的差异性,从而才能够使学生真正地掌握到课堂知识.本文主要基于核心素养下初中数学多元化作业设计策略的探讨,致力于为其他的数学教师提供相关的参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱海燕		1	0	0.0	0.0