探究如何提高小学生课外阅读能力

• 作者: 斯琴
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 阅读习惯 提高策略
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2031字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.22.009

摘要

小学阶段是阅读的启蒙阶段,同时也决定了一个人在阅读的道路上最终能走多远.语文教学中要提高小学生的阅读能力就应注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力,并且创造家校合一的阅读氛围,只有这样才能让学生养成阅读的好习惯,最终,扫除"阅读难,难阅读"这一"拦路虎".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	斯琴		29	25	3.0	5.0