面向新工科建设的MOOC模块化教学模式研究与实践——以“计算机网络”课程为例

• 作者: 亓晋 裴玉青 许斌 郭阳
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科建设 计算机网络 MOOC 模块化教学
• 年，卷（期）: 2019,（1S）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

本文面向新工科对于创新网络人才的迫切需求,针对南京邮电大学《计算机网络》课程教学中存在的创新、实践能力弱的问题,以南京邮电大学MOOC平台为基础,引入模块化教学,对教材内容进行整合更新,着重加强网络新技术及其应用等知识点,调动学生学习积极性,提高计算机网络课程教学效果。教学实践表明,这一改革模式强化了实践教学,培养了学生创新能力,取得了良好教学效果。