人文教育在医用物理教学中的渗透研究

• 作者: 文峰
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 人文教育 物理教学 渗透
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.27.075

摘要

物理教学中的人文教育相对来说也较为重要，主要目的是对学生的人文素质进行培养，让学生不仅可以学到文化知识，还能让德、智、体等得到良好的发展，让学生形成良好的人生观以及价值观，培养学生对于科学方面的创新意识。因此，物理教学需要对学生展开知识、方法方面的教育，充分对物理教育知识进行挖掘，对学生实施素质方面的教育，使得人文精神与科学精神可以有机结合。