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摘要:
针对我校医用电子仪器分析与维修课程培育出的学生动手能力差的现象,对课程内容、教学方法与考核方式进行改革,更好地培养学生的知识、能力与素养,使人才和企业需求对接.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于职业岗位能力的高职医用电子仪器分析与维修课程教学改革与实践
来源期刊 中国设备工程 学科 医学
关键词 职业岗位能力 课程改革与实践
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 探讨与创新
研究方向 页码范围 228-229
页数 2页 分类号 G712|R-4
字数 2866字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0711.2019.04.133
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉秋 亳州职业技术学院药学院 15 9 2.0 2.0
2 吴玲玲 亳州职业技术学院药学院 9 2 1.0 1.0
3 刘小飞 亳州职业技术学院药学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
职业岗位能力
课程改革与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国设备工程
半月刊
1671-0711
11-4623/N
大16开
北京市西城区月坛北小街2号院1号楼3层海运国际酒店二层
82-374
1985
chi
出版文献量(篇)
21366
总下载数(次)
45
总被引数(次)
19871
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