数学建模思想在中学教学中的应用

• 作者: 焦程强
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 数学建模 分段函数
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 字数: 1346字
• 语种: 中文

摘要

本文针对建模思想的渗透作了分段函数的教学设计,希望对教学产生一定的意义.数学核心素养是数学课程目标的集中体现,数学建模是数学六大核心素养之一,怎样将数学建模思想渗透到中学数学中也一直是教师研究的重点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦程强	延安大学数学与计算机科学学院	1	0	0.0	0.0