面向高职院校艺术设计类专业Python语言的教学策略研究

• 作者: 左映龙 曹玉婵
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术设计 Python 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 190-192
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3793字
• 语种: 中文

摘要

当前高职院校的计算机专业开始开设数字媒体艺术设计类专业,大量招收艺术类学生,在融入当前大数据和数字技术环境下的艺术设计时,需要进行计算机程序设计能力的培养.由于艺术类学生逻辑训练较少,对程序设计类课程难以入门,但对图形图像掌握较好.各校相继引入解释性的编程语言Python语言来进行程序设计课程的教学.该文着重讨论如何结合艺术类学生的认知特点和Python语言在图形图像编程方面的直观性来理解程序设计,对研究高职院校艺术设计类专业Python语言的教学策略进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹玉婵		13	17	2.0	3.0
2	左映龙		9	15	2.0	3.0