基于游戏教学法的幼儿活动模式探究

• 作者: 谭会
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 游戏教学 幼儿 活动模式 策略探究
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 1840字
• 语种: 中文

摘要

幼儿时期是幼儿成长的启蒙阶段,现如今,越来越多的家长更注意幼儿的素质教育,俗语说"好的开端是成功的一半",这也道出教育幼儿对幼儿成长的重要性,幼儿是祖国新生代的力量,他们的健康和成长关乎着祖国未来的发展与进步.游戏教育法是一种幼儿园里非常重要的活动教学形式,幼儿往往因为年龄较小,自制力较差,会受到各种外界因素的影响,游戏教学能有效吸引幼儿的注意,使幼儿积极主动地参与教学.幼儿规章强调,幼儿有游戏的权利,幼儿园要开展游戏教学的基本活动.基于此,本文就游戏教学法的策略进行探究.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭会		2	0	0.0	0.0