利用多媒体技术提高《道德与法治》教学效果

• 作者: 刘伟芳
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 《道德与法治》 多媒体技术 现代教学媒体 创新能力 全方位传授 全方位感知和全方位接纳
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 209-210
• 页数: 2页
• 字数: 4356字
• 语种: 中文

摘要

;多媒体教学以其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,极大地优化了教学教育过程.作为一种新的教学手段,多媒体教学对教学模式、教学方法、教学理论都产生了重大影响,在课堂上利用多媒体技术讲授《道德与法治》,可让这一教学工作事半功倍.七年级的《道德与法治》是一门涉及初中学生道德品质培养和身心健康成长的重要课程.在课堂教学中,教师要按照新课标要求,树立新的教育理念,探讨新的教学方法,借助现代教学媒体,创设生动直观的教学情境,调动学生的学习积极性,培养学生质疑解难、独立思考的探究性学习能力,将《道德与法治》课真正变成提高学生思维能力、创新意识和实践能力的有效平台,从而实现教学大纲规定的教学目标.

作者信息

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1	刘伟芳		1	0	0.0	0.0