善用教学方法打造高效课堂 ——浅谈整体性教学策略在初中数学教学活动中的运用

• 作者: 戴美红
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 整体性教学 运用策略
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 256-257
• 页数: 2页
• 字数: 3494字
• 语种: 中文

摘要

初中数学教学有线性与整体性两种思路,前者强调知识的递进性建构,后者强调学生知识建构中需要的知识与能力的立体性.后者更能够准确分析学生数学学习中需要什么,因而能够给予更准确的指导,更能实现有效教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴美红		2	0	0.0	0.0