作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文新课标中明确指出:"语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提高学生的综合素养,为学好其他课程打下基础."因此,新课改理念下的语文课堂,已经与传统课堂发生根本改变,由以"教"为中心转变为以"学"为中心,以"教师"为中心转变为以"学生"为中心,以"知识"为中心转变为以"能力"为中心,以发展学生的核心素养的原则为支撑,建立开放而有活力的语文课堂势在必行.
推荐文章
小学语文核心素养课堂的实践思考
小学语文
核心素养
课堂
实践
思考
小学语文核心素养培养的思考与实践
小学语文
语文教学
核心素养
聚焦小学语文核心素养的课堂实践
小学语文
语文教学
核心素养
课堂实践
教学策略
小学语文核心素养的高效课堂构建实践研究
核心素养
小学语文
高效课堂
实践应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养下小学语文新课堂的实践与思考
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 核心素养 语文 课堂 实践与思考
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G622.4
字数 2879字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
语文
课堂
实践与思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
chi
出版文献量(篇)
21032
总下载数(次)
94
论文1v1指导