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摘要:
小学数学对学生发展和提高有着重要的意义,是帮助学生掌握相关数学知识的重要学科之一,同时目前的小学数学教学中,教师需要对学生的应用题教学进行合理的提高,当前数学应用题教学中,存在的主要问题为脱离实际情况,学生在进行学习的过程中缺少相关的学习兴趣,因此在目前的数学教学中,教师要提升应用题教学方法的整体提高,创新教学技巧,让学生对应用题产生学习兴趣,保证学生得到全面的发展.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学应用题教学中的问题及优化
来源期刊 才智 学科
关键词 小学数学 应用题教学 存在的问题 优化策略
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1918字 语种 中文
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小学数学
应用题教学
存在的问题
优化策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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